实验教学 | 复旦大学MPAcc教学现场打卡

• 解预算管理之惑
• 开实验教学新法
• 体验战略规划、财务管理、业务运营紧密结合的数字化管控平台;
• 厘清预测、计划、预算之间的区别与联系，推动预算管理平稳实施;
• 将预算规划未来、管控未来、落实经营目标的功能落到实处;
• 加强对预算管理精髓的理解，灵活运用管理“艺术”.

近日，在复旦大学管理学院MPAcc班课堂上，50余名同学通过元年教育提供的预算管理实验教学平台，以课内实验的方式为大家展示了如何以“管理”的视角学习预算，感受“全面预算”价值。

实验教学注重将将理论和实操相结合。在徐老师为大家讲授完预算的理论知识和管理流程后，课程进入实验环节，本次实验教学共分为13个小组，各小组自行组建公司，设置总经理、销售总监、生产总监、财务总监等角色分工协同，在实战过程中，学员们加深了对预算管理知识的理解和体验。

在模拟经营过程中，各小组之间竞争激烈，总经理制定了多样的经营策略，销售、生产、财务也不断针对市场波动和对手进行周旋，小组内部各岗位实时沟通，调整产销，充分体会到企业预算管理中的业财融合、职责分工、流程优化和高效协同。

相较于传统的纯理论教学，通过基于企业级全面预算管理系统的实验教学和优秀的案例设计，能够让学员深入体验预算管理的管理精髓。

合理的背景设置、日常的工作情景代入，紧凑的环节衔接，真实的市场对抗，更能调动起学员们的学习热情。预算教学不再枯燥。

元年教育是元年科技的重要成员企业，立足中国管理会计信息化实践，聚焦管理会计及智能财务教学平台开发，面向大中院校和继续教育市场提供智能财务教育解决方案和教育云服务。