实验平台怎么用
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分组实验，模拟经营
学生分为若干小组，每组代表一家公司，每家公司设置总经理、销售总监、生产总监、财务总监等角色，模拟企业经营。
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相互竞争中学预算
学生组成的小组之间相互竞争，自负盈亏，运用预算工具管控经营计划，落地战略目标，更好的学习和理解预算的管理价值。
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涵盖全面预算管理全流程
从目标制定与分解、预算编制，到预算执行控制、预算分析、预算调整、预算考核等多个环节，形成全面预算管理闭环。
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多维度评分考核
从经营和预算管理、从团队到个人，多个维度经营评价考核，盈利最多的企业不一定是预算最好的，亏损的企业不一定是预算最差的。
分组实验，模拟经营
相互竞争中学预算
涵盖全面预算管理全流程
多维度评分考核
教学平台创新优势
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- 1
- 基于B/S架构，
通过浏览器访问即可
不受时间、地点限制，不需要安装任何插件，学生随时随地通过浏览器学习。
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- 2
- 真实环境，还原实践
模拟场景接近企业预算实务且简繁适中，实际可操作性强，回归实务本质。
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- 3
- 沟通协同，团队协作
过程环环相扣，只有沟通协同，资源才能达到最优配置，预算管理发挥最大价值。
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- 4
- 趣味性强，寓教于乐
通过预算管理闭环，模拟经营对抗，形式新颖、学生参与度高，且寓教于乐。
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- 5
- 指标全面，评价合理
从预算管理到经营结果，多维度的评价指标，权重设置合理。
课时安排
预算管理实验教学平台课时共计12-16学时，分为全面预算管理理论、实验操作和复盘分享三个部分，建议课时分配情况如下：
